Mario Racić

Zrinka Racić

Nastavni listić koji služi za ponavljanje gradiva iz teme U novoj domovini i Od kneževine do kraljevstva.

Nastavni listić se može koristiti i za vrednovanje učenika (vrednovanje za učenje ili vredovanje naučenog).

Ishod teme iz predmetnog kurikuluma:

POV OŠ D.6.1.

Učenik objašnjava oblike vlasti i načine upravljanja državom u srednjem i ranom novom vijeku  njihova djela i zasluge.




Ishod aktivnosti

Učenik:

na slijepom zemljovidu označava prve hrvatske kneževine

na temelju povijesnog izvora opisuje doseljenje Hrvata

vrednuje utjecaj Bizanta i Franačke na razvoj kneževina

kronološki reda hrvatske knezove

objašnjava razloge sukoba između Venecije i Hrvata na Jadranu

imenuje prvog hrvatskog kralja

Gotov materijal

U novoj domovini - materijal za ponavljanje i vježbanje za učenike - nastavni listić

u-novoj-domovini-p

Materijal za rad prilikom obrade nastavne jedinice: Susret kršćanstva i islama

Nastavni listići za obradu: Tema: Franci, Arapi i Bizantsko Carstvo – od velesile do pada
Nastavna jedinica: Susret kršćanstva i islama


susret-krscanstva-i

JULIJANA JAHN-BABIĆ

Prezentacija o nastanu hrvatskog kraljevstva i vladarima X. st.

Nastanak hrvatskog kraljevstva

nastanak-hrvatskog-k

Danijela Deković

Ponavljanje - Geografska otkrića, Osmansko Carstvo

Petra Katarinčić

Materijal je izrađen u aplikaciji BookWidgets i može se upotrijebiti kao kviz ponavljanja ili kviz provjere znanja za razdoblje 2. polovine 19. stoljeća svjetske povijesti.

Ponavljanje ili provjera znanja 2.pol.19.st. svjetske povijesti - nastava na daljinu

ponavljanje-ili-prov

Marko Godinić

Irena Ipša

Kristina Brezak

U sklopu Erasmus+ projekta “Živi svjedoci prošlosti” snimljen je intervju sa sugovornicom koja se prisjeća života u vrijeme Jugoslavije te donosi odgovore na neka pitanja o tom razdoblju.

Živi svjedoci prošlosti – Život u Jugoslaviji #4

U sklopu Erasmus+ projekta “Živi svjedoci prošlosti” snimljen je intervju sa sugovornicom koja se prisjeća ulaska Hrvatske u Europsku uniju te iznosi svoje mišljenje o toj temi.

Živi svjedoci prošlosti – Ulazak Hrvatske u EU #1

Materijal je namijenjen za rad s učenicma koji se školuju po redovnom programu uz prilagodbu sadržaja. Materijal je za nastavni predmet Povijest za učenike osmih razreda. 

Materijal se sastoji od povijesnih izvora prilagođenih mogućnostima učenika te pitanjima koja prate tekst. Uz materijal učenici vježbaju čitanje s razumijevanjem, povezivanje sadržaja te iznošenje vlastitog mišljenja.

Materijal sadrži izlaznu karticu te kviz u digitalnom alatu Kahoot koji prati materijal. U kvizu učenici imaju više vremena za pročiati pitanje i na njega odgovoriti. Materijal može služiti i za sumativno i za formativno vrednovanje.

Materijal se obarđuje u sklopu teme:

Gospodarski učinci Velike svjetske gospodarske krize

Ishod na razini teme:

POV OŠ B.8.1. Učenik analizira gospodarsku aktivnost i gospodarske sustave pojedinih država tijekom 20. stoljeća.

Velika gospodarska kriza - rad na povijesnom tekstu za učenike koji se školuju po redovnom programu uz prilagodbu sadržaja - 2 školska sata

velika-gospodarska-k

Ružica Cigula

Materijal je namijenjen učenicima 6. razreda u poučavanju zavičajne prošlosti o Seljačkoj buni. Ta tema se ne nalazi u udžbenicima, pa je pripremljen tekst sa zadatcima za učenike. Na taj način se kod učenika razvija nacionalni identitet i razvija interes za povijesnu i kulturnu baštinu.

Seljačka buna (zavičajna povijest)

seljacka-buna

Materijal je namijenjen učenicima 6. razreda za nastavni predmet Povijest. Materijal sadrži povijesne izvore i povijesne tekstove te poveznicu na digitalne sadržaje. Materijal je moguće ispisati ili na materijalu raditi online. Materijal je namijenje za rad za dva školska sata. Materijal se koristi nakon obrađene teme. Može služiti za vježbu ili se može ocijeniti rad učenika na materijalu.

Materijal sadrži izlaznu karticu i tablicu za samovrednovnje.

Materijal se obrađuje u sklopu nastavne teme: 

Utjecaj križarskih ratova na europska i hrvatska društva

Ishod na razini teme:

POV OŠ A.6.1.

Učenik objašnjava dinamiku i promjene u pojedinim društvima u srednjem i ranom novom vijeku.